Семинар посвящён работе в воде с детьми, имеющими особенности развития, нарушения сенсорной интеграции, трудности адаптации, а также с нормотипичными детьми, к которым сложно найти подход.

Всем известно, как полезно плавание детям. Вода дарит богатые возможности для движения и развития. Но зачастую всё, что можно найти из занятий для ребёнка в воде — это обучение плаванию или гидрореабилитация.

Мы предлагаем совершенно иной подход к развитию ребёнка, основанный на методе сенсорной интеграции. Он помогает увидеть причины сложностей, которые мешают ребёнку развиваться, сформулировать цели работы и построить занятие таким образом, чтобы через игру и свободное движение достигать поставленных целей.